ENTREGA 27. Revisión. ¿Qué hemos logrado en este segundo camino?

  • Has comparado las experiencias de dos vendedores (Abdú Alí el egipcio y Zayed el emiratí), y así has tomado conciencia de tu principal recurso como vendedor (tu mente), y de cómo hoy la manejas, comenzando por tu capacidad de percepción.


  • Has comprendido tus paradigmas y modelos mentales, la forma como hoy influyen sobre ti, y cómo los puedes ampliar como vendedor Halcón, para descubrir allí tus mejores oportunidades.

  • Hemos visto cómo manejan los diferentes vendedores su pensamiento estratégico, su intuición y su creatividad (y cómo los manejas tú).

  • Al trabajar el primer caso, el libro te ha invitado a vivir la experiencia de “sentirte a ti mismo”, dejando fluir tu energía para aprender en forma más intuitiva y profunda.

  • Hemos vivido juntos un nuevo ejercicio de relajación y meditación.

    Términos y conceptos clave del segundo camino

    • Percepción

    • Paradigma o modelo mental

    • Filtro o lente mental

    • Proceso mental

    • Pensamiento estratégico

    • Datos

    • Información

    • Conocimiento

    • Creación

    • Intuición

    • Razón

ENTRADA 26. Una pausa en el oasis (Ejercicio de meditación) “Una mirada nueva a mi entorno”.

Este ejercicio te ayudará a desarrollar tu capacidad de percibir tu ambiente con tu vista, tu oído, tu olfato, tu  tacto y tu gusto.  Así, te vas preparando para captar mejor las señales de tu entorno y de tus clientes.



Antes
de seguir, vuelve a la ENTRADA 14 para releer la nota Más allá de las instrucciones y de las reglas que te ofrece la explicación sobre cómo y para qué desarrollamos estos ejercicios de meditación.


Escucha ahora la grabación, y haz la segunda meditación: Un helado para mi amigo. 

https://soundcloud.com/christian-betancur-98593666/02-una-mirada-nueva-a-mi-1



Al terminar el ejercicio, toma nota de tu experiencia en la libreta: 

¿Qué percibiste, qué viviste, qué descubriste? 

¿Y cómo sentiste fluir tu propia energía?




ENTRADA 25. ¿Por qué te tuteo en EL VENDEDOR HALCÓN?: El poder del lenguaje para transformar

Mi mente es muy curiosa. Me gusta averiguar sobre muchos temas diferentes, tratando de comprender mejor el mundo que Dios nos regala y que los humanos transformamos. Por eso, disfruto esas entretenidas tertulias sobre diferentes temas de mi interés con mi colaborador de inteligencia artificial.

Esta mañana dialogamos sobre un fenómeno que me fascina: la increíble unidad de nuestro idioma español frente a la fragmentación de otras lenguas a lo largo de la historia. Un ejemplo dramático es la variedad de dialectos en el árabe, muchos incomprensibles para hablantes lejanos, aunque casi todos los países que lo hablan son vecinos de una amplia zona en el oeste de Asia y el norte de África.

Esa gran unidad del español no impide, afortunadamente, la diversidad de matices. Incluso en regiones cercanas como Bogotá y Antioquia, se encuentran diferencias que a veces parecen entrar en conflicto.

Esto lo viví al analizar una decisión fundamental en mi libro, EL VENDEDOR HALCÓN: ¿por qué trato al lector de "tú" y no de "usted"?

El choque entre la norma y la comunicación

Cuando entregué mi proyecto a mi asesor editorial en Bogotá, él fue enfático: "se debe tratar al lector de usted". Entiendo el trasfondo social: en nuestra cultura, las normas y los hábitos regionales a veces se imponen sobre la gramática, creando distancias que parecen imponerse por respeto o formalidad.

Le mostré que mi objetivo no era escribir un tratado académico ni un manual técnico que dictara normas de venta. Mi propósito era otro: invitar y acompañar al lector en un proceso de introspección, al estilo de la mayéutica socrática. Las guías que el lector va descubriendo en este proceso son mucho más valiosas que las "enseñanzas de un experto".

Y analicé con él este ejemplo de comunicación distante y formal en Bogotá:

—¿El doctor va a venir?
—¿Cuál doctor?
—El señor.
—¿Cuál señor?
—Pues... usted.

Este diálogo, escuchado allí, nos muestra la rígida influencia de las normas sociales en el habla. Para muchas personas en la capital de Colombia, el trato distante y frío debe primar.

¿Por qué elegí el "tú"?

El "tú" en EL VENDEDOR HALCÓN no es un capricho estilístico. Es una herramienta deliberada para:

  • Crear cercanía: La transformación personal difícilmente ocurre bajo una cátedra magistral; florece cuando el lector siente que conversa con un guía que camina a su lado.

  • Invitar a la introspección: Al tutear, elimino la barrera de la formalidad para invitar al lector a mirarse a sí mismo, a examinar sus actitudes y a reconocer sus propios aciertos y errores.

  • Establecer un compromiso: Este tono crea la confianza necesaria para que el lector no solo lea, sino que se convierta en protagonista de su propio cambio.

El español vivo frente a la academia

Hoy las academias han pasado de intentar dirigir el idioma a observar cómo lo usamos realmente. Mi postura es clara: la lengua debe estar al servicio de la comunicación.

Mi objetivo como autor es acoger, acompañar y transformar, siguiendo esa misma dirección. Escribir de manera que el otro se sienta interpelado y valorado es, al final, el acto de servicio más profundo que un escritor puede ofrecer.

EL VENDEDOR HALCÓN no pretende decirte cómo tienes que ser, sino acompañarte a descubrir cómo puedes llegar a ser un mejor profesional y, sobre todo, un mejor servidor de los demás.

Mientras las academias trabajan por la cohesión del idioma, somos los hablantes, los escritores y los comunicadores quienes realmente le damos vida al lenguaje en el día a día.


Pregunta para ti como mi apreciado lector: 

¿Sientes que el uso del 'tú' en vez del 'usted' cambia tu percepción al leer este libro?

Muchas gracias por dejarme conocer tu opinión en los comentarios.




ENTREGA 24, Ejercicios de repaso: Tu propio “juicio de vida o muerte”

Finalmente, te invito a revisar tu proceso de percepción, tu estilo de pensamiento, tu creatividad y tus estrategias, tomando nota en tu libreta:

1 ¿En cuál de estos niveles se mueve tu pensamiento estratégico hoy, como vendedor? (0. hechos, 1, datos, 2, información, 3, conocimiento, 4, creación), y qué debes hacer para ascender a los niveles superiores?

2 ¿Cómo irás más allá de la información para identificar lo que no es tan evidente (estructuras y patrones, causas y tendencias), con el fin de desarrollar tus conocimientos más valiosos?

3 ¿Qué proceso seguirás para identificar, con espíritu de Halcón, todo lo que en tu carrera de ventas y en tu vida parece hoy “imposible”, con el fin de descubrir allí valiosas oportunidades?


4 ¿Cómo fortalecerás tu capacidad de ver, sentir, oír, sufrir y gozar con tu cliente? (En otras palabras: ¿qué debes hacer para “meterte” en su pellejo y percibir intuitivamente desde adentro su necesidad o su deseo, y su experiencia de compra y uso de tus productos o servicios?)

5 ¿Cuáles de tus prácticas corrientes debes someter a un “Juicio de Vida o Muerte”, y cómo será tu proceso de revisión y examen a la luz de las dos fábulas vistas en el primer camino? Utiliza el siguiente cuadro:


Marmotas

Sin planes, sin acción



Chimpancés

Sin planes, con acción


Liebres

Con planes, sin acción


Halcones

Con planes y acción exitosa a partir de la información












 6. Tus conclusiones y compromisos a partir de este ejercicio

ENTRADA 23. Taller inicial de sensibilización.

Taller inicial de sensibilización

El objetivo de este primer taller es invitarte a que revises todas tus ideas y prácticas actuales acerca de la venta, y a que en este proceso comiences a “sentirte a ti mismo”, permitiendo así que tu energía interna fluya de forma más libre y creativa. 

Recuerda que ningún gran artista, deportista, o vendedor (¡ningún Halcón!), logra resultados superiores sin dedicarse a desarrollar las habilidades requeridas en un permanente trabajo de ensayo, evaluación y mejoramiento: ¡la práctica hace al maestro!

Quienes tienen en sus manos el libro encontrarán en los anexos las guías para aplicarlos a diferentes sectores empresariales, como:

  • Alimentos y bebidas,

  • Servicios financieros,

  • Bienes raíces,

  • Equipos, insumos y suministros para la industria y el comercio,

  • Comercio y servicios,

  • Industria editorial,

  • Medios publicitarios,

  • Vehículos automotores

Aquí incluimos uno de ellos, como ejemplo, aplicado al sector del comercio y los servicios.

Los visitantes indecisos

Tres amigos jóvenes llegan a tu negocio de venta de productos (por ejemplo: computadores, ropa y accesorios, etc.) o de servicios (por ejemplo: planes de telefonía celular, viajes, etc.).



Preguntan por varios planes o productos, pero no parecen decididos a comprar ninguno.

¿Cómo manejarías tú a estos clientes? Te sugiero dramatizar el diálogo con tus compañeros para observar y aprender.

Preguntas para reflexión

En tu libreta responde las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo manejarían a estos clientes un vendedor Marmota, un vendedor Chimpancé, un vendedor Liebre y un vendedor Halcón?

2. ¿Cómo lo harías tú?

3. ¿Qué objetivo buscaba quien hizo el papel de vendedor durante su entrevista de ventas?

4. ¿Lo logró aquí? ¿Lo hubiera logrado en la vida real?

5. ¿El objetivo era el más acertado?

6. ¿Qué hizo realmente este vendedor para ganarse al cliente?

7. ¿Qué sentía el cliente? ¿Qué tan atento e interesado estaba en cada etapa?

 8. ¿Qué sentía el vendedor en cada momento? ¿Cómo evolucionó su energía?

9. ¿Qué aprendiste en este ejercicio acerca de los conceptos y las herramientas que se presentan en este camino?

10. ¿Cómo sentiste fluir tu energía interior durante el ejercicio? ¿Qué tanto se va fortaleciendo esa energía?









ENTREGA 29. Ampliar la mente para ganar clientes: Método CoRT de E. De Bono

Complementando la entrega anterior, h oy b uscaremos entender cómo el asesor acompaña a su posible comprador para que pueda percibir en...